Fecha de Publicación: Marzo 2024 Referencia Revista de FOUBA. Vol. 39, Nº 91, pág 77-83. Resumen general Objetivo: Analizar las diferencias entre dos modalidades de administración de un instrumento, autoadministrado o guiado por un investigador, aplicados a tutores legales de infantes de una institución educativa. Materiales y Métodos: muestra de 130 tutores legales de niños/as (3 y 5 años) pertenecientes a un jardín de